SALTILLO, Coahuila. 22 de abril de 2024. Este lunes en la Universidad Autónoma
de Coahuila se presentó la propuesta del Plan de Desarrollo Institucional 2024-
2027, la cual tiene como base cuatro pilares fundamentales Austeridad, Orden,
Respeto y Trabajo en equipo.

En la Sala de Seminarios “Emilio J. Talamás”, la sesión fue encabezada por el
rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, el secretario
general, Víctor Manuel Sánchez Valdés, el director de Planeación, Jesús Alberto
Montalvo Morales, el oficial mayor, Josué Elí Garza Carrales, los coordinadores de
Unidad Saltillo, Torreón y Norte, Eva Kerena Hernández Martínez, Sandra López
Chavarría y Luis Carlos Talamantes Arredondo, respectivamente, así como, los
directores y coordinadores de las diversas dependencias de la Universidad.

El Plan de Desarrollo Institucional 2024-2027 fue presentado por el director de
Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, con la siguiente estructura: 1. El
contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, 2. Autoevaluación de la
Universidad Autónoma de Coahuila, 3, Horizonte y Rumbo, 4. Ejes Estratégicos, 5.
Estrategia Institucional y 6. Evaluación y Seguimiento.

El primer punto sobre el contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, está
dividido en tres puntos, Internacional, Nacional y Estatal, en cuanto a Internacional
se aborda lo siguiente: Principales preocupaciones de las personas en el mundo,
Distribución del ingreso de acuerdo al estado socioeconómico, Evolución de la
pobreza en México frente al mundo, Evolución de las carencias sociales en México
frente al mundo.

Además, Porcentaje de especies amenazadas en el mundo, deterioro del medio
ambiente, Incremento en las tasas brutas de matrícula en el mundo, Porcentaje de
personas con acceso a internet en el mundo, Porcentaje gasto gubernamental
asignado a la Educación Superior en distintos países del mundo y Porcentaje de
progreso de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible frente a las metas a evaluar.

Por otro lado, en Nacional: Absorción del sistema de educación media superior,
Porcentaje de la población por edad especifica matriculada según el nivel que
cursa, Modelo de tránsito escolar en el sistema educativo escolarizado o
Productividad de la Educación Superior, Índice de absorción a Educación Superior
por entidad federativa, Indicadores de educación superior a nivel nacional
modalidad escolarizada e Indicadores de educación superior a nivel nacional
modalidad no escolarizada.

Mientras qué, en Estatal: Estructura de la población, Matricula de educación
profesional según género, Educación por niveles, Educación Superior por corte
privado y público, Indicadores del sistema educativo en todos los niveles
educativos, Indicadores de cobertura educación superior, Porcentaje de eficiencia
en educación superior por entidad federativa, Rezago educativo en Coahuila por
género y tipo de rezago y Base normativa.

Sobre la Autoevaluación de la Universidad Autónoma de Coahuila, se aborda la
Ley Orgánica, Estatuto Universitario, Reglamentos, Comisiones; Docencia,
Programas Educativos, Modelo Educativo; Calidad de la Oferta Educativa;
Investigación y Producción Científica; Oferta Educativa no Escolarizada o a
Distancia; Ingreso, Promoción, Permanencia de personal académico,
administrativo y manual; Infraestructura física universitaria, mantenimiento y
construcción; Vinculación e Innovación Productiva; Creación y Difusión de la
Cultura.

Así mismo, Gestión Universitaria; Deporte; Internacionalización; Igualdad de
Género y Derechos Humanos; Sustentabilidad Universitaria; Comunicación
Institucional y Relaciones Públicas; Sistema de Gestión de la Calidad; Tecnología,
Informática, Comunicación y Conectividad; Sindicalismo Universitario; Perspectiva
de la Universidad en la Sociedad; Contratos, Convenios y representante legal
universitario; Compras: Licitaciones Públicas, Invitación a cuando menos tres
proveedores y adjudicación directa; Democracia, Transparencia y Buen Gobierno.

En el punto de Horizonte y Rumbo, se aborda la Misión, Visión y Valores; los Ejes
estratégicos se definirán próximamente y con base en ellos la Estrategia
Institucional y la Evaluación y Seguimiento, posteriormente se definirán las mesas
de trabajo en las que se busca la participación de coordinadores de Unidad y
funcionarios, directoras y directores, miembros de H. Consejo Directivo, del H.
Consejo Universitario, de Sociedades de Alumnos, de Cuerpos Académicos, PTC
con Perfil PRODEP y SNII, de los Núcleos Académicos Básicos (NABs) y de los
Grupos Representativos deportivos y artísticos.

En su mensaje, el rector Octavio Pimentel Martínez, señaló que para definir los
ejes estratégicos es fundamental revisar la Ley General de Educación Superior,
por otro lado, afirmó que la UAdeC es una institución fuerte y sana
financieramente con capacidad de procuración de fondos, por lo que dijo es
importante trabajar en una ruta para la generación de recursos propios.

Destacó que es fundamental que se tenga sentido de pertenencia por parte de
todos los que conforman a la institución, por ello, conminó a los funcionarios a
participar en la Formación del Plan de Desarrollo Institucional, para así operar de
mejor manera y facilitar la labor, brindado certeza dentro y fuera de la máxima
casa de estudios.