TORREÓN, Coahuila. 15 de junio de 2022.- De la Facultad de Contaduría y
Administración Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila, egresó
la primera generación de universitarios con los que se aplicó el Nuevo Modelo
Educativo de la Reforma Académica Universitaria, puesto que les permitió
adelantar el último semestre de su formación para concluir la carrera con
anticipación.

La directora de la FCA Torreón, Reyna Jazmín Rodríguez Trejo, comentó que en
febrero de 2022 se planteó a los alumnos de octavo semestre de la Licenciatura
en Administración de Empresas y noveno semestre de Contaduría, la posibilidad
de concluir sus estudios al adelantar por completo el último semestre, a lo que
accedieron 60 jóvenes universitarios.

Fue entre los meses de abril y mayo que, de manera intensiva, los estudiantes,
además de cursar el octavo y noveno semestre de forma regular, cubrieron una
materia, las prácticas profesionales, un diplomado y los trámites respectivos del
último semestre, convirtiéndose en la primera generación de alumnos de la FCA
Torreón en aplicar este Nuevo Modelo Educativo de manera exitosa.

La asignatura del último semestre, Prepara Examen General de Contaduría
Pública y Prepara Examen General de la Licenciatura en Administración de
Empresas, respectivamente, fue cursada en línea para dar oportunidad a que los
jóvenes también atendieran su carga regular de materias, además, concluyeron el
diplomado en Derecho Fiscal, para Contaduría, y diplomado en Alta Dirección,
para Administración de Empresas, que es requisito para su titulación.

Explicó que además de cubrir las 480 horas de prácticas profesionales, los
alumnos de este plan de estudios realizaron estadías en el campo laboral
correspondientes a 180 horas por año al cursar el segundo, cuarto, sexto y octavo
semestre, con la intención de acumular experiencia profesional.

La Dra. Rodríguez Trejo comentó que la aplicación del Nuevo Modelo Educativo
resultó favorable para los estudiantes, pues muchos de ellos ya se desempeñan
en el campo laboral, lo que les permite integrarse por completo al concluir sus
estudios antes de lo previsto, asimismo, dijo que ha recibido felicitaciones y
agradecimiento por parte de organismos empresariales de la Región Laguna en
relación a este modelo de formación profesional.

El Modelo Educativo en las Formas de propiciar un rol del y la estudiante en
su aprendizaje, contempla las estrategias que complementen su formación y
fomenten el estudio autodidacta, como la Flexibilidad en el Proceso, es decir si
las y los estudiantes tienen un rol activo en su proceso de aprendizaje, como
institución debemos de generar el ambiente propicio para que puedan elegir la ruta
que consideren que contribuya de mejor manera a su formación.

Respecto al Tiempo de Conclusión en los Programas de Estudio, permite que
las y los alumnos que deseen adelantar materias pueden hacerlo, utilizando los
periodos vacacionales o incluso en el periodo normal de las clases, siempre que
esto no les genere una carga de materias excesiva; el objetivo es que puedan
avanzar a su propio ritmo, planificar de mejor forma su paso por la Universidad y
conciliar sus estudios con las demás actividades que deseen dentro y fuera del
ámbito universitario, así como una experiencia que satisfaga sus expectativas.