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SALTILLO, Coahuila. 31 de mayo de 2023. En el auditorio de la Facultad de
Ciencias, Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma de Coahuila se
llevó a cabo la presentación del libro “Los máximos y mínimos en su relación con
los métodos geométricos y algebraicos” de la autoría del rector Salvador
Hernández Vélez.
Los comentarios estuvieron a cargo de la directora del Centro de Investigación en
Matemáticas Aplicadas (CIMA), Irma Delia García Calvillo; los docentes de la
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Alibeit Kakes Cruz y José David
Zaldívar Rojas, ante comunidad docente, funcionariado universitario, directivos de
Escuelas y Facultades de la UAdeC y público en general.
La bienvenida estuvo a cargo de la Dra. Irma Delia García Calvillo quien hizo un
breve recorrido por los nueve capítulos que conforman la obra literaria, dijo que
este libro impacta y abona de manera importante, didáctica y sobre todo con
utilidad al cálculo de máximos y mínimos sin utilizar directamente el cálculo
diferencial, sino manipulando conceptos geométricos y algebraicos de forma
interesante.
Agregó que el libro es valioso ya que muestra de forma cotidiana los conceptos a
nuevos lectores, acerca a las matemáticas a personas que quizá le temen a esta
ciencia, ya que muestra la utilidad de esta ciencia y sobre todo que pueden ser
comprendidas, entendidas, aplicadas y divertidas.
Durante su intervención, el rector Salvador Hernández Vélez, agradeció a las
personas que colaboraron en la revisión del texto, dijo que la idea de escribir este
libro surgió cuando terminó sus estudios de Ingeniería en 1974 y lo invitaron a dar
clases de matemáticas donde se dio cuenta de que no por llevar esa materia en la
carrera tenía el conocimiento para impartirla.
Situación que los estudiantes le hicieron ver al preguntarle para que les iba a
servir lo que les estaba enseñando, para lo que no tuvo una respuesta, por lo que
a raíz de ese momento se preguntó cómo enseñarles y empezó a leer la historia
de las matemáticas y a estudiar cuestiones didácticas, pedagógicas,
epistemológicas y las teorías cognitivas para entender cómo son los procesos de
formación de los conceptos abstractos, los procesos de la elaboración de
conceptos, entre otros.
El docente Alibeit Kakes Cruz dijo que lo que le gustó del libro es que hay una
dosificación del conocimiento, ya que va poco a poco introduciendo en situaciones
de la vida real de manera que el alumno o el lector no se turbe con esa atracción
matemática, lo va dosificando de esa manera para resolver problemas, algo que
es importante sobre todo para lectores que busquen iniciarse en conocimientos
previos, entre ellos estudiantes de secundaria o preparatoria, ya que éstos se ven
involucrado en tres aspectos importantes: lo verbal, lo algebraico y los gráficos.
Por su parte, el docente José David Zaldívar Rojas, agradeció la invitación y
felicitó al Rector por este material que pone a disposición de todas y todos; agregó
que el libro puede ser tanto útil para los estudiantes, así como para aquellos
profesores de matemáticas que quieran buscar ejemplos y promoverlos en el aula.
Al final de la presentación, se desarrolló una sesión de preguntas y respuestas con
el público asistente.